Querétaro. La Legislatura del Estado aprobó reformas clave a la Ley de Educación del Estado de Querétaro para incorporar el modelo educativo STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) en los planteles de la entidad. Con esta decisión, se busca que el acceso al conocimiento científico y tecnológico deje de ser privilegio de unos pocos para convertirse en un derecho al alcance de todos los niños queretanos.
La iniciativa, impulsada por el diputado de Movimiento Ciudadano, Paul Ospital Carrera, reforma los artículos 11, 13, 16 y 40 de la Ley local, armonizándola con la Ley General de Educación, y tiene como objetivo reducir la desigualdad en el aprendizaje de disciplinas fundamentales para el desarrollo personal y productivo.
Durante la sesión de pleno, Ospital subrayó que en México apenas dos de cada cien menores logran salir del círculo de pobreza en el que nacieron. “No importa en dónde naciste ni la posición económica de tu familia; el Estado debe ofrecerte las mismas herramientas y el mismo nivel educativo que a todos los demás. El destino de una persona no debe definirse por el código postal donde nació ni por la marca de la cuna en la que duerme”, puntualizó.
La ley establece que en las escuelas de Querétaro se fomentarán actividades para estimular la investigación tecnológica, la innovación científica, la creatividad artística y la formación humanista. Asimismo, se dará prioridad a la capacitación de docentes para atender a estudiantes con necesidades educativas especiales, buscando su desarrollo autónomo.
También se impulsarán programas que incentiven el interés de los estudiantes de nivel básico por la ciencia, la tecnología y la innovación, con el fin de detectar y apoyar a niñas, niños y jóvenes con talento en estas áreas. La Legislatura local otorgará reconocimientos a estudiantes destacados en ciencias, tecnología, matemáticas, innovación y artes, como incentivo a su esfuerzo y méritos académicos.
El modelo STEAM buscará erradicar estereotipos y brechas de género que históricamente han limitado el acceso de mujeres a carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología, fomentando así un desarrollo equilibrado y productivo.
Finalmente, el legislador agradeció el respaldo del joven David Camacho Flores, conocido como “David Da Vinci”, promotor de la educación STEAM, asegurando que este nuevo marco legal siembra un futuro con igualdad de oportunidades para las nuevas generaciones queretanas.
