Querétaro. El rector de la Universidad Tecnológica de Querétaro (UTEQ), Luis Fernando Pantoja Amaro, presentó ante más de 70 directivos de bachillerato la edición 2026 del programa Experiencia UTEQ, estrategia que busca fortalecer la orientación vocacional y consolidar una trayectoria educativa estructurada para las y los jóvenes del estado.
Durante el encuentro, el titular de la institución subrayó que esta iniciativa permite a estudiantes de nivel medio superior conocer de primera mano la oferta educativa, el modelo académico y las instalaciones universitarias, con el propósito de que tomen decisiones informadas y responsables sobre su futuro profesional.
“Acciones de este tipo debemos reflejarlas en todas las instituciones de educación superior para cumplir con la encomienda de la secretaria de Educación, Martha Soto, de que los jóvenes tengan una trayectoria educativa completa y puedan llegar a instituciones como la UTEQ”, puntualizó.
El programa está dirigido a estudiantes de sexto semestre, previamente seleccionados por sus planteles, quienes participan en actividades formativas dentro del campus y reciben información sobre los servicios de acompañamiento integral que ofrece la universidad en esta etapa clave de definición vocacional.
Para fortalecer el alcance de Experiencia UTEQ, se cuenta con la colaboración del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECYTEQ) y de Guanajuato (CECYTEG), el Colegio de Bachilleres (COBAQ), el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (DGETI), lo que permite ampliar la cobertura en municipios como Querétaro, San Juan del Río, El Marqués, Corregidora y Cadereyta.
En 2025, más de 560 estudiantes de bachillerato participaron en esta experiencia, fortaleciendo el vínculo entre la comunidad universitaria y los planteles de educación media superior, bajo una visión que prioriza la formación sólida, el acompañamiento cercano y la continuidad académica de las nuevas generaciones.
